原创文学网(htwxw.com)
当前位置: 首页 > 就说过 > 内容详情

名师经验分享:如何提高数学学习兴趣|

时间:2019-09-24来源:梨花春雨网 -[收藏本文]

今天小编就为大家精心整理了一篇有关如何提高数学学习兴趣的相关内容,以供大家阅读,更多信息请关注学习方法网!

数学是学习其它学科的基础。作为数学教师应该在提高学生学习数学的兴趣上多花工夫。下面根据自己在数学教学中的体会,提出几点建议。

1、数学课的教学应是放松和快乐的。教师在讲授数学时,应时刻体现自己对数学的喜爱,并用轻松愉快的心情,深入浅出、循序渐进地给学生传授数学知识,让学生感到数学课是一种“享受”和一种“放松”。学生从武汉癫痫病哪里治的好教师授课过程中很容易体会出老师对数学的喜恶态度,所以老师一定要用快乐和兴趣去感染学生。

2、及时表扬学生的努力和进步。作为数学教师不要把注意力仅放在学生的解题答案上,一定要关注一下这个答案是如何得到的。只要是合理的尝试和努力都应得到重视和表扬,即使是不合理的尝试,也可能对问题解决有某种启示。老师及时地发现学生在解题过程中的一点进步前给予表扬,将会增强学生的自信提高学生的兴趣。

3、维护学生的尊严。

作为教师,武汉治疗癫痫病的医院都有哪些维护学生的尊严是最起码的职业道德,不经意的打击、挖苦学生,会给学生留下深刻的影响,那些恐惧数学的同学最深刻的记忆常常是在全班同学面前丢面子,这种羞辱经常是来自于老师不经意的一个口头禅,或是自己答不上问题而只能无奈地站在教室前面的窘态。

4、控制过程的竞争。在课堂上教师应尽力地减小竞争,在提问的时候,一般不要只抽最先举手的同学回答,因为一个班几十人要争着第一个说出正确结果时,学习困难的学生便会受到挫折和焦虑,有些问题他们可能也知道角答正确过程,只不过武汉治癫痫病的权威医院表达慢了一点,过强的竞争会淹没他们学习的积极性和主动性。

5、别把数学作为惩罚的手段。作为数学教师,千万不要采取这样的做法:因为学生的行为不端,于是安排大量的数学作业惩罚学生,或在放假的时候把学习困难的学生留下来,这样只能让学生更加惧怕和讨厌数学。

6、培养幽默感。事实上幽默感对学生,物别是对对数学恐惧的学生会产生积极影响,能激发他们的学习兴趣。

教师自己树立一下良好的典范形象。作为数学教师对待学生应宽严有度怎么样治疗痫癫比较好,要让学生愿意在你的周围,敢向你提问,敢向你请教。比如说在教学时可在黑板上偶尔出点错误,让学生看到你是如何反应的,你又是怎样应对的,明白一个人应该怎样积极地对待自己所犯的错误。

除以上的一些方法外,另外还有教学生如何阅读数学书籍,经常给学生讲述数学家的故事或数学的发展动态,常用所学的数学知识解决身边的实际问题,正确对待男、女生对学数学的差异等方法,都可以提高学生学习数学的兴趣。

今天的内容就介绍到这里了。